mercredi 10 novembre 2010

La phrase :

La phrase :

Une phrase est une suite de mots qui constitue une unité de sens. À l’écrit, en français, la phrase commence par une majuscule et se termine par un point ou un signe de ponctuation forte (point d’interrogation, d’exclamation, etc.). À l’oral, elle constitue également une unité dans son intonation : chaque phrase est séparée de la suivante par une pause plus longue.
« la Courbe de tes yeux », poème en deux phrases de Paul Éluard
La courbe de tes yeux fait le tour de mon coeur,
Un rond de danse et de douceur,
Auréole du temps, berceau nocturne et sûr,
Et si je ne sais plus tout ce que j'ai vécu
C'est que tes yeux ne m'ont pas toujours vu.

dimanche 31 octobre 2010

Hirohito :

Hirohito :

Hirohito (1901-1989) est le 124e empereur du Japon. Il a régné de 1926 à 1989 ; c’est le plus long règne de l’histoire du Japon.

Fils aîné de l’empereur Taisho, Hirohito succède à son père le 25 décembre 1926, après avoir passé quelques années en Europe. Il est très instruit et se passionne pour la vie des animaux marins. Avec son épouse (l’impératrice Nagako) et leurs enfants, Hirohito s’installe dans un petit pavillon de style occidental érigé dans l’enceinte du palais, délaissant ainsi le faste du palais impérial. Malgré son titre d’empereur, Hirohito n’exerce qu’un pouvoir limité face au gouvernement, essentiellement constitué de militaires.

vendredi 29 octobre 2010

Communication Progressive du Français - Niveau intermédiaire (Audio + Livre)

Communication Progressive du Français-Niveau intermédiaire (Audio+Livre):
Description :


La Communication progressive du français est un ouvrage destiné aux étudiants grands adolescents et adultes de niveau intermédiaire.
Conçu pour être utilisé en classe ou en auto-apprentissage, cet ouvrage permet à l'élève de découvrir avec réalisme et humour les différents aspects de la communication en français.

Informations générale :
  • Nom complet : Communication Progressive du Français.
  • Taille : 101 Mo.
  • Type de Fichiers : Rar.
  • Contenus du Fichier : Pdf+Mp3.
  • Nombre de Pages : 190 pages.
  • Liste des fichiers Mp3 :

1. FAIRE LES COURSES
Lecon 1 A la boucherie.mp3
Lecon 1 A la boulangerie-patisserie.mp3
Lecon 1 A la boulangerie.mp3
Lecon 1 Chez le marchand de journaux.mp3
Lecon 2 Acheter du tissu.mp3
Lecon 2 Chez le fromager.mp3
Lecon 2 Chez le marchand de fruits et legumes.mp3
Lecon 2 Chez le traiteur.mp3
Lecon 2 Poser une moquette.mp3
Lecon 3 A la patisserie.mp3
Lecon 3 Au restaurant les clients commandent.mp3
Lecon 4 Modifier une reservation a l'hotel.mp3
Lecon 4 Modifier une reservation au restaurant.mp3
Lecon 4 Reserver a l'hotel.mp3
Lecon 4 Reserver au restaurant.mp3
Lecon 4 Reserver un taxi.mp3
Lecon 5 A la banque.mp3
Lecon 5 Chez A la boutique de bijoux.mp3
Lecon 5 Chez le fleuriste.mp3
Lecon 5 En sortant de la banque.mp3
Lecon 6 A l'aeroport le client vient de rater l'avion.mp3
Lecon 6 A la gare.mp3
Lecon 6 Au concert.mp3
Lecon 6 Au theatre.mp3
Lecon 6 Dans une grande surface.mp3
Lecon 7 A la parfumerie.mp3
Lecon 7 Chez le coiffeur.mp3
Lecon 8 Dans un magasin d'electromenager.mp3
Lecon 8 Dans une boutique de vetements.mp3

2. DONNER ET OBTENIR DES INFORMATIONS
Lecon 10 Dans la rue.mp3
Lecon 10 Dans le metro.mp3
Lecon 10 Dans un centre commercial.mp3
Lecon 10 En voiture.mp3
Lecon 10 Le bus.mp3
Lecon 10 Les excursions.mp3
Lecon 11 A l'agence immobiliere.mp3
Lecon 11 A l'office du tourisme de Saint-Malo.mp3
Lecon 12 Acheter un telephone mobile.mp3
Lecon 12 Avertir un proprietaire de son depart.mp3
Lecon 12 Demander une ligne de telephone fixe.mp3
Lecon 12 Resilier un abonnement de portable.mp3
Lecon 13 Le cinema.mp3
Lecon 13 Les transports en commun.mp3
Lecon 14 Au bureau d'assurance.mp3
Lecon 14 Au commissariat de police.mp3
Lecon 15 A la pharmacie.mp3
Lecon 15 Chez le medecin.mp3
Lecon 15 Dans la rue.mp3
Lecon 9 A la poste.mp3
Lecon 9 Au club de gym.mp3

3. LES INTERACTIONS PLUS COMPLEXES
Lecon 16 Au standard d'une entreprise multinationale.mp3
Lecon 16 Telephoner a un ami.mp3
Lecon 16 Un faux numero.mp3
Lecon 17 Au laboratoire d'analyses medicales.mp3
Lecon 17 chez le medecin.mp3
Lecon 17 Modifier ou annuler un rendez-vous.mp3
Lecon 17 Se mettre d'accord pour un rendez-vous entre amis.mp3
Lecon 18 Au garage.mp3
Lecon 18 Le bricolage.mp3
Lecon 19 Au bureau.mp3
Lecon 19 Au jardin public.mp3
Lecon 19 Dans un supermarche.mp3
Lecon 19 Donner des instructions par telephone.mp3
Lecon 20 A la maison.mp3
Lecon 20 A la prefecture de police.mp3
Lecon 20 Dans la rue.mp3
Lecon 21 Dans la rue,une voiture heurte un pieton.mp3
Lecon 21 Une livraison.mp3
Lecon 22 A un proprietaire.mp3
Lecon 22 Au telephone.mp3
Lecon 22 Dans un magasin d'electronique.mp3

4. LA CONVERSATION
Lecon 23 Pardon,je suis desolie.mp3
Lecon 24 Le depart en vacances d'une femme anxieuse.mp3
Lecon 25 A la sortie du magasin,le bip sonne.mp3
Lecon 25 Dans un bistrot.mp3
Lecon 25 Entre amis.mp3
Lecon 26 A propos de Paris.mp3
Lecon 26 A propos du travail(2).mp3
Lecon 26 A propos du travail.mp3
Lecon 26 Une etrangere a paris.mp3
Lecon 27 A propos d'un objet,d'un appartement,d'une maison.mp3
Lecon 27 A propos de la table.mp3
Lecon 27 A propos de vetements.mp3
Lecon 27 En promenant son chien.mp3
Lecon 28 A la sortie d'un examen.mp3
Lecon 28 Page 182.mp3

Pour Telecharger le Fichier Communication Progressive du Français - 
Niveau intermediaire (Audio + Livre).rar  

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mercredi 27 octobre 2010

Full Contact :

Full Contact :

La véritable appellation de cette discipline est "Full Contact Karate". Elle appartient aux formes de boxe pieds-poings (BPP) nées aux États-Unis dans les années 1960 et 1970 et est surnommée outre-Atlantique, kick-boxing sans low-kick1 ; ainsi, on trouvera cette discipline sur Wikipedia anglophone à « American Kickboxing ». Néanmoins, certaines fédérations internationales de boxes pieds-poings utilisent l'expression "full-contact" pour qualifier la forme de karaté de plein-contactsans frappe dans les jambes pour le différencier du kick-boxing avec low-kick. C’est notamment le cas pour les organismes mondiaux de sports de combat les plus importants, comme la WKA (World Karate Association), l’ISKA (International Sport Kickboxing Association) et la WAKO (World Association of KickBoxing Organizations). En France, une autre dénomination du full-contact est surnommé « boxe américaine2 » et un(e) pratiquant(e) de full-contact s'appelle un fulleur (fulleuse) depuis la fin desannées 1990.

samedi 23 octobre 2010

Le travail des enfants :

Le travail des enfants :



Des centaines de millions d’enfants dans le monde travaillent. Ils ne vont pas ou peu à l’école et ne jouent presque jamais. Leurs conditions de travail sont souvent très difficiles.

Cette situation est contraire à plusieurs textes internationaux, pourtant signés par la majorité des pays du monde. En particulier, elle s’oppose à la Convention internationale des droits de l’enfant, adoptée par l’ONU en 1989, qui précise que « les enfants ne doivent être astreints à aucun travail comportant des risques ou susceptible de compromettre leur éducation ».

DES ENFANTS TRAVAILLENT PARTOUT DANS LE MONDE

Les muscles :

Les muscles :


Les muscles sont des organes caractérisés par leur capacité à se contracter. Le corps en renferme un très grand nombre (plus de 600 !), et ils permettent une infinité de mouvements différents. On les trouve dans les membres (bras et jambes), le dos, le ventre, dans la paroi des organes comme l’estomac et l’intestin, etc. Le cœur, qui pompe le sang vers tout l’organisme, est aussi un muscle.



Les muscles sont commandés par des nerfs et nourris par des vaisseaux sanguins. Ils sont constitués de tissu musculaire (la partie rouge) et de tissu conjonctif (surtout situé dans les tendons).

DE QUOI EST FAIT UN MUSCLE ?


jeudi 21 octobre 2010

Les vampires :

Les vampires :

Dans les croyances populaires, les vampires sont des morts vivants qui s’extraient de leur tombe à la nuit tombée afin de se nourrir du sang des vivants endormis.

QU’EST-CE QU’UN VAMPIRE ?

Le vampire est un personnage imaginaire très présent dans de nombreuses croyances populaires. Selon celles-ci, un vampire peut « naître » de différentes façons : une personne peut devenir elle-même vampire à la suite d’une morsure de vampire, ou bien se transformer en vampire après sa mort si elle a été excommuniée (c’est-à-dire exclue de sa communauté religieuse) ou bien si elle s’est suicidée. La tradition attribue aux vampires des comportements bien spécifiques : ils craignent la lumière du jour et regagnent donc toujours leur tombe avant l’aube. De plus, leur image ne se reflète pas dans les miroirs.
Les légendes font des vampires des êtres immortels. Ils reculent pourtant devant les crucifix, l’eau bénite ou encore les gousses d’ail. Mais on ne peut les tuer qu’en les brûlant ou en leur plantant un pieu en plein cœur. On dit qu’il faut ensuite les décapiter afin d’éviter leur résurrection.

DES ORIGINES ANCIENNES ET COMMUNES À DE MULTIPLES CULTURES